El Plan de estudios tiene como misión formar especialistas con un alto nivel académico, comprometidos con su entorno social que posean los más altos niveles de conocimiento de su disciplina, con habilidades intelectuales que les permitan enfrentar y resolver los problemas que su acción profesional les reclame y con una actitud de servicio y compromiso con el desarrollo social y económico de México, buscando la verdad, la libertad, la igualdad y la justicia.

El especialista en educación tiene una función principal, que es la de mejorar la práctica docente y con ello propiciar la calidad en la educación a través del análisis de su labor, lo cual requiere del conocimiento del proceso enseñanza-aprendizaje, de las teorías del desarrollo del educando, las teorías de aprendizaje, la teoría pedagógica y de la didáctica para elaborar programas educativos proponiendo estrategias de aprendizaje innovadoras que permitan obtener un aprendizaje significativo en los educandos.

Los conocimientos, habilidades y actitudes con las que contará el Especialista en Educación al finalizar sus estudios serán aquellos que le permitirán desempeñarse como un especialista ampliamente competitivo en nuestro país y desarrollarse con un alto nivel de calidad en el campo laboral.

El egresado de la especialidad en educación habrá adquirido los conocimientos fundamentales acerca de las diversas concepciones pedagógicas referidas a la educación, en tanto fenómeno histórico y social cuya calidad le corresponde mejorar, a saber: origen y evolución de las ideas sobre la educación; la psique y su desarrollo a través de las diversas etapas de la vida del ser humano, así como de sus vínculos con los procesos de enseñanza-aprendizaje; acerca de los adelantos tecnológicos y su relación con la enseñanza en particular y con la educación en general.

En las siguientes áreas encontraremos clasificados los conocimientos que el especialista en educación adquiere durante su formación:

• Área de Planeación y Didáctica: Dentro de esta área se proporcionan los conocimientos, que permitan el análisis del proceso enseñanza-aprendizaje que nos lleve hacia la renovación de la enseñanza y la didáctica así como conocer las estrategias de aprendizaje orientadas a la obtención de un aprendizaje significativo y también conocer los elementos que se tienen que tomar en cuanta para la elaboración de programas educativos y para la planeación de una clase que permita el buen desempeño docente dentro del aula.
  
  
• Área Teórico Filosófica: Proporciona esta área los conocimientos que nos permiten conocer y definir las concepciones teóricas de la pedagogía, las teorías del aprendizaje y la relación de la antropología y educación para analizar y valorar el enfoque humanista que ayude a fomentar la cultura nacional y universal así como los valores universales a través del proceso educativo. 
  
  
• Área de Docencia: Los conocimientos que esta área aborda son los elementos que permiten conocer los factores que integran e intervienen en el desarrollo del educando, considerando mejorar la calidad de vida escolar de éste a través del proceso de una orientación integral. También en esta área se analiza la práctica docente con el fin que el docente obtenga un autoconocimiento que determine la trascendencia de su labor, mejorando sus estrategias y los procesos educativos.